今年来，省科协第三党支部在省科协党组、机关党委的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，始终把学习型党组织建设作为推进“创先争优”活动的重要载体来抓，把提高党员干部素质作为党员教育的出发点和落脚点，通过不断完善学习制度，积极创新学习载体，丰富和活跃学习形式，努力把学习渗透到工作的各个环节，提高了党组织的学习力、创新力和战斗力，使党员干部的思想、作风和业务能力有了大幅度的提升。

　　一是认真按照学习制度要求，抓好党员、干部政治理论和业务学习。为了抓好党的思想建设和党员、干部学习教育，第三党支部制定了政治理论学习计划和业务知识学习计划，详细规定了党支部每周要有不少于3小时的集体学习时间，不少于3小时的个人自学时间，为确保学习效果，采取实名签到制度，坚持每周五集体学习雷打不动，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效，分工专人抓落实，使学习成为全体党员的自觉习惯。

　　二是采取灵活的学习方法，提高学习效能。为了使学习收到实效，我们改变了过去死板的学习方法，创新形式，丰富内容，要让大家学的有兴趣，学的有热情。主要采取了集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合的方式，结合本职工作通过观看录像、听报告、座谈会、写心得等方法，提高了学习效能。为进一步加强和改进党的建设，做好新时期党的基层组织工作和思想政治工作起到积极的推动作用。

　　三是结合工作实际，有针对性的选择学习内容。根据上级部门的要求和形势的发展，组织党员认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》读本和学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及中国科协八大的会议精神。学习中，支部积极倡导理论联系实际的学风，紧紧围绕学会工作的实际，围绕机关干部的思想实际，解决一些“热点”、“难点”问题。使机关党员的学习做到了内容紧跟形势，学习有计划、有考勤、有检查、有考核，并将此做为党员民主评议的主要内容进行评定，从而增强学习的有效性，把学习教育真正落到了实处，达到了很好的效果。通过大力推进学习型党组织建设，我们实实在在的体会到学习教育带来的新变化，广大党员干部的政治觉悟和理论功底，思想观念明显转变，大局意识、机遇意识、奉献意识、服务意识明显增强。党支部人人思进、人心思奋，精神面貌焕然一新，带动了全体党员奋发向上，解决党员队伍在思想作风、工作作风、学风、领导作风和生活作风上的问题，确保支部党员的“理想常在、信念永驻、宗旨不变、本色不褪”的目标，使得队伍具有很强的凝聚力和战斗力，党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用不断增强。通过学习教育活动，掀起“创先争优”活动的高潮。（张雷）